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Los déficits en comunicación social y en la regulación de la emociones pueden llevar a personas con trastorno del espectro autista (TEA) a un aislamiento social y a problemas de autoestima. Para trabajar en esta materia, nuevos estudios muestran los beneficios del uso de la tecnología, en especial de la realidad virtual.
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Así lo recoge una investigación desarrollada por el Centro de Salud del Cerebro de la Universidad de Texas en Dallas (Estados Unidos) que muestra cómo un programa de entrenamiento basado en la realidad virtual produce resultados positivos en niños y adultos con TEA.
Uno de los pilares de estos programas se basa en que en entornos de realidad virtual los usuarios se sienten seguros para practicar situaciones de relaciones sociales sin el miedo a las consecuencias, lo que les permite avanzar en estas habilidades.
Las personas con TEA en muchos casos se ven sobrepasados en situaciones sociales y sufren ansiedad. Sin embargo, en la aplicación de la realidad virtual son capaces de controlar mejor estos momentos y avanzar en su entrenamiento.
El estudio de la universidad estadounidense muestra que las personas que participaron en las pruebas lograron una mejora en sus habilidades cognitivas y sociales, y mejoraron sus relaciones en el mundo real.
Asimismo, las pruebas neurocognitivas mostraron mejoras en el reconocimiento de emociones, en el entendimiento de las perspectivas de los interlocutores y en la solución de problemas.
Una muestra más de la importancia de la tecnología para las personas con discapacidad que queríamos resaltar este lunes con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.
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