Cognitiva

Hace años conocimos el proyecto del profesor de educación especial Andrés Collazos, se llamaba Resetea y consistía en un reloj que gracias a la tecnología facilitaba la gestión de los horarios y el tiempo a niños con trastorno del espectro autista (TEA) o con una discapacidad intelectual o cognitiva.

La tecnología se ha convertido en un apoyo fundamental para niños y jóvenes con trastorno del espectro autista (TEA) en su desarrollo cognitivo en múltiples facetas, especialmente a través de aplicaciones diseñadas específicamente para cubrir las necesidades específicas de cada persona e impulsar su desarrollo.

Muchas veces los niños y jóvenes con discapacidad son los destinatarios de la tecnología, pero también hay ocasiones en las que son ellos los creadores de productos y servicios pensados para mejorar la calidad de vida del resto de personas.